从点击进入一个课程开始学习，到结果页面生成的时间，是一个内容的有效学习时间，中途暂停、浏览界面、学习手册的学习等不计入时长。我们基于用户反馈，不断完善学习时长计算逻辑，规避了“刷分”的漏洞。
关于大声说英语“学习时长”，如果一个学生只是把时间花在浏览检查报告，不做课程；
进入了课程，点击了“暂停”按钮，刷时间；进入课程，点击了“学习手册”，刷时间。这些都将影响学习时长数据和排名的公平。
我们建议学生每天花15分钟学习，15分钟指学生从打开App, 到关闭App的总体时长。真正用在”课程学习“的真实时长，也就是排行中的学习时长，建议每天10分钟。其它时间用在查看报告，积分，排行，学习单词卡片等。在排行榜，除了”学习时长“，还有“总积分”，“学习进度”；同时还有“技能分布”，“语音质量分析”，通过几个维度来量化学习的效果，而不是单一的指标。比如一个学生可以花很长时间学习不需要开口的课程（点击，听，游戏），但同样可以赚取10分钟时长。但如果你查看“技能分布”，就可以看到学生是否均衡地练习了各种练习方式，特别是“无字幕对话”这个关键环节。不同难易度的课程权重不同，所以积分也能反映学习的质量；语音数据更是直接和说的质量有关。结论就是：学习数据中每天“学习时长”建议10分钟就可以，同时结合其它维度，更全面衡量每天的学习效果。